如果你有孩子，你想留给孩子的是什么？一箱箱的珠宝，刷不完的黑卡，一栋栋的房子，一幅幅的名画……
清末的超级富豪盛宣怀给儿子留下了上海的一百栋楼，但却让儿子一夜之间输光了。晚年子孙沦落成乞丐，穷困潦倒地乞讨生活。
民国的四大才女陆小曼家世显赫，不仅从小学习传统教育国文、数学、物理、图画、音乐、历史等，还学习日文、英文等十几门课程，让她多才多艺，成为北京的名媛。但是父母的宠溺和人格教育的忽视，让她挥霍无度，醉心于了纸醉金迷的交际场。在和徐志摩成婚后，每月高达六百元银元的花销，逼得徐志摩只能疯狂地兼职，来满足她骄奢淫靡的生活。晚年更是依附翁瑞午，悲凉凄惨。
而出生在芝加哥南城的黑人女孩-米歇尔·奥巴马，在饱受种族歧视，放学走路都要把钥匙尖朝外防身的环境中，却走出了一条康庄大道。
她是美国民众最渴望的美国总统人选，是拜登钟意的竞选搭档，是名嘴主持奥普拉口中的来自芝加哥南城的“邻家姐姐”，是总统家庭的“神仙眷侣”，是精英与平民并存，是幽默与魅力齐飞的首位非裔第一夫人。
她的自传《成为》给我们完美诠释了一个家庭最高级的炫富：不是比家境和物质财富，而是在有爱的家庭中，养出两个自信、阳光、有教养的孩子。
那么，她的父母有什么秘诀，才教养出两个普林斯顿的高材生，一个成为美国第一夫人，一个成为银行的副总裁呢？
1、从来不把儿女当做小孩子，而是旨在培养未来的大人
著名的教育家陶行知先生曾经做过一首《小孩不小歌》： 人人都说小孩小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。
我们一些父母总觉得孩子小，不懂事，需要强加规矩或者斥责，才会让孩子听话。殊不知，孩子也是一个独立的个体，也是有尊严的。我们对孩子的尊重、信任和理解才是架起亲子关系的桥梁，帮助他们克服情绪的不成熟和行为的不稳定，从而成为一个自信、乐观、有主见的大人。
米歇尔在书中讲道，母亲总是秉持着一种禅宗式的冷静和中立，对孩子们的事情不过分参与，但是不会因为忙碌而忽略孩子；而是不急着干预，先观察孩子的情绪，慈爱地见证着孩子们每天的喜怒哀乐，但在事情变糟时，会给予孩子同情和建议。
米歇尔的母亲告诉孩子：我培养的不是小孩子，而是未来的大人。
当他们做了很棒的事情，母亲只会轻描淡写地表扬一下。因为她觉得做得很棒是理所应当，而不应该是让父母高兴的理由，让孩子们失去做事的动力。父母也没有给他们制定几点回家的规矩，而是反问孩子“觉得几点回家比较合理？”，并相信孩子们会遵守承诺。
当哥哥克雷格情窦初开，想和一个女孩约会时，他想去但又内疚、有负罪感，害怕偷偷摸摸地约会让父母不会原谅他。在纠结中，他告诉了妈妈。妈妈并没有如他们所料地训斥孩子，而是把选择权交给了孩子，漫不经心地说：“你觉得怎么合适就怎么处理？”
当米歇尔和哥哥对父母追问不懂的问题时，不管问题有多么幼稚，父母从来不敷衍他们，不把他们当做孩子来说教，而是为此谈论几个小时，一直到孩子满意为止。甚至在米歇尔为了自己的喜好，追问妈妈：“为什么要早餐吃鸡蛋？”，引发了一场关于蛋白质的亲子讨论，最后以米歇尔喜欢的花生酱代替鸡蛋结束了讨论。
父母用信任为孩子做基座，让孩子们觉得这是他们自己的生活，需要自己做出选择，并承担选择后的后果，从而把他们推向了世界。
正是父母对孩子的信任，让米歇尔在成长的过程中敢想敢做，不依附别人，敢于发声。在大学申请顾问居高临下地蔑视她不是普林斯顿的料时，她没有降低目标，没有因为别人的观点而改变自己对自己的评价，而是调整方法，选择真正了解她的人给她写推荐信，认真准备申请资料，用行动和努力向目标挺进。
所以，作为父母，在育儿路上，不要把孩子当做小孩子，认为他们什么都不懂，对他们呼来喝去，强行命令，让他们失去自尊心和责任心。而是，把孩子当做大人，尊重他们的想法，和他们平等对话，给他们选择的机会，让他们担负起成长的责任。
2、母亲放手给孩子自由，但要做孩子的观察者，默默地支持他们
米歇尔的父母从来不把孩子当做小孩，对他们予以信任，也放手给孩子自由。但她们并没有就此不管不顾，给孩子放养，而是母亲站在孩子的身后，默默地观察孩子。在孩子需要帮助时，成为脚手架帮助孩子爬过一个个坑。
米歇尔一年级时，被班级的男生欺凌打脸。妈妈知道后，抱住女儿安慰了她，立刻到学校了解事实的真相，让欺凌的男生向女儿道歉。妈妈虽然过多告诉女儿在学校的经过，但是安慰米歇尔：那个男孩生活一团糟，因为内心害怕，恐惧，所以才去吓唬别人。
米歇尔妈妈告诉她：这些人之所以咄咄逼人，只是想用外在的强悍伪装自己，是内心充满恐惧的人。面对这样的人，能躲则躲，躲不开就正面对抗。而最关键的是永远不要让恶霸的辱骂或欺凌影响到我们。
正是米歇尔妈妈对女儿的支持和引导，让她重新定义了欺凌和重拳，学会了从坏事中抽离自己的内心，不因为外界的恶言恶行而影响自己，学会了在不公正中逆风翻盘。在帮助奥巴马竞选总统时，面对媒体的诋毁和过度解读，选择了不回应，过滤坏消息，从而越来越乐观、自信。
米歇尔二年级时，老师因为不喜欢他们，觉得他们是“坏孩子”，就对他们不管不顾，把他们扔在地下室阴冷晦暗的教室中。米歇尔回家和妈妈抱怨学校的情况，妈妈接纳了女儿的抱怨，以平静的口吻“哦，真的吗？”，“天哪”回应孩子。
但是，妈妈却背着孩子开始了数周的游说，直到学校把米歇尔和几个表现好的孩子抽到别的班级。而且，她很多年后得知，妈妈直接走到那位二年级的老师面前，礼貌地对她说，不应该做老师。
孙瑞雪在《爱与自由》书中讲道：婴孩有其内在的精神胚胎，发展成为一个独立的自我。而我们父母能做的就是做孩子的观察者，为孩子提供一个自由活动和自由思想的环境，用爱浇筑他们成长的土壤，帮助他们破译自己的心理密码。
前几年，有父母因为武断地理解放手与自由，让六七岁的孩子自己乘公交，最后走失迷路，酿成苦果。就是因为父母没有真正理解自由与放手，放手不是放任不管，把孩子推出去就了事，而是做好准备，带孩子熟悉路线，知道哪站上车，哪站下车，在确保孩子安全的前提下，学会放手。
作为父母，给孩子爱与自由，不是对孩子无拘无束，强迫孩子自己坐公交上学，拔苗助长。而是在安全的环境中，让孩子自由地选择和探索，发展自我，但会在孩子身后做观察者、陪伴者，见证他们的喜怒哀乐，在孩子有需要时，提供帮助和建议，让他们积蓄成长的力量走出去。
脑科学家洪兰教授在《三分天注定，七分靠教育》书中讲道，母亲的重要不只是因为她将孩子带到世上，母亲还能影响孩子的智商和情商。给孩子最好的母爱，他们都会成为好孩子。
美国火箭总工程师希坎姆在《十月的天空》书中讲道，自己为了研发火药使火箭飞得高一些，把家里的热水炉炸掉了，因为害怕不敢回家，没想到妈妈只是安慰他：
“我早就告诉你父亲这个热水器要换了，他不听，现在他必须买一个新的了。”
他感动于母亲的宽容和理解，决定把火箭发射成功作为自己毕生的理想，来回报妈妈。
母亲，是家庭的温度调节器，母亲开心，全家开心；母亲暴躁，全家都会在水深火热中。母亲是家庭的定海神针，更是孩子的守护神。给孩子什么，都比不上给孩子满满的母爱。
3、父亲用乐观和坚强，成为孩子的永动机，用生命影响着生命
心理学家斯宾塞曾经说过：父亲是孩子通往外部世界的引路人。
米歇尔的父亲因为患有多发性硬化症，腿部无力，无法正常走路，但是他不抱怨自己的缺陷基因，也不祈求上帝的施舍，而是接受命运的安排，一门心思地往前看。
一家人去购物时，他因为不方便爬楼梯，就坐在商场一楼看包。去参加孩子的钢琴演奏时，他尽量开车停到离舞台最近的地方，尽管需要多花钱，但可以让自己少走几步路。爬楼梯不方便时，就走一步休息下，再前进。不能亲自参加喜欢的拳击和游泳，他就在电视上观看运动项目。
当哥哥克雷格对篮球产生兴趣时，父亲不能陪哥哥打球，就用手抛硬币，鼓励哥哥跳起来去够。当哥哥篮球技术突飞猛进后，父亲鼓励他去寻找更强的对手，让儿子独自到市区和篮球打得好的孩子一起比赛，让奋斗成为了儿子的主旋律。
因为肌肉萎缩，他就从单拐换到双拐，但在空闲时，仍然陪伴孩子游泳、野外烧烤，不远千里地开车12小时，从芝加哥到新泽西州参加儿子的篮球比赛，参与女儿的大学活动。
他仿佛过滤掉自己的伤痛，全心全意地工作，支付家庭账单，也从来没有因为日益严重的多发性硬化症，耽误过一天的工作，反而在双休日，为当地的民主党服务。他带着内向、不情愿的女儿去选区看望选民，和他们拥抱，聆听他们的苦难，尽全力地帮助他们。
虽然米歇尔的父亲在体力上不能给孩子支持和力量，但却用情感和智力的引导支持着孩子们，用自己的力所能及和乐观影响着孩子们，让不擅交际的米歇尔变得更加外向和喜欢交际，也更感同身受底层民众的疾苦和混乱，具有更强的适应能力和抗挫力。
脑科学家洪兰教授在《三分天注定，七分靠教育》书中讲道，科学家研究发现，母亲抱起婴儿时，婴儿的心跳和呼吸会降低，变得安静；而父亲抱起婴儿时，孩子的心跳和呼吸不降反升，变得兴奋起来，期待和爸爸做游戏。
父亲在带娃过程中的运动能力、力量感、掌控感和冒险能力，都是妈妈不能比拟的，而且，父亲和孩子之间的关系是踏入社会的社交雏形，影响着孩子的世界观和人生观。
所以，作为父亲，请在空闲时间里，陪孩子做游戏、运动、聊天，让他们觉得自己是被父亲爱着的，是被
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