《“迭代式”项目推进：基础课程园本化的区域探索》
课题核心组
区学前教育省教研课题的核心组探讨活动在我园举行
9月2日，区学前教育省教研课题的核心组讨论活动在文瀚幼儿园进行。教研员傅纯玲老师带领核心组成员针对前期的问卷调查结果做解析与讨论，并基于“迭代式项目推进”制定近期区级、园级项目。
本课题《“迭代式”项目推进：基础课程园本化的区域探索》中的“迭代式项目推进”指向新区开展“基础课程园本化”的区域行动方式——即锁定基础课程“园本化管理、园本化建设、园本化实施”三大版块，设计并组织版块大项目及其内部小项目，以项目的循环往复推动幼儿园基础课程园本化。
那么调查问卷结果分析也基于三大板块进行，傅纯玲老师与核心组成员从教师的理念、制度的建构、实施的推进等多个角度进行深入的探讨。尤其在“课程园本化管理目前的主要问题是什么”选项统计中，王超逸副园长提出了选项“人员缺失”较高其根源在于园领导在基础课程园本化过程中没有充分调动全体教师的参与，这是理念的问题。而在园本化管理板块，周伟玲园长提出了“圆桌会项目”这一切合主题又有特色的园级项目。袁媛园长与徐萍萍老师也将自己的管理与教育教学经验带入课题的建设中。
经过核心组细致又深刻的讨论，大家对问卷结果形成全面的分析，同时初步形成了“园长论坛”、“课程方案汇编”、“课程管理小组联盟”等一系列推进方案。改变一点点，一点点改变，课题推进正在路上，我们也在傅老师课题引领下向着美好幼教涌进！
编辑
郑老师
审核
周老师
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇转载请注明：http://www.ebsaw.com/jbjc/13143.html
